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赚钱好方法揭秘火爆教育圈的木人教育衡水故城校区,为何

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记者:傅老师,你怎么知道木制教育的品牌?

傅蒙老师:事实上,我们对木人的教育知之甚少。我们偶然从朋友那里听说,木人教育园区有很好的支持服务,属于专业初创型企业的老板和高级管理人员来自行业的前线。通过对木人教育品牌和课程的调查,调查结果让我们大家都很满意,所以我们很快就签订了合作协议。

记者:加入木制教育后,课程和其他方面发生了什么变化?

傅蒙老师:我认为产品定位和市场定位更清晰。过去,就产品而言,与高等教育的合作过于简单。如果有专业人员帮助我们做这件事,我们只能盲目地自己做。产品不会掉在地上,我们也不知道怎么掉在地上。我们轮班工作了3年。木制教育的市场定位非常明确,产品更有针对性。这三节车厢在智能后期辅助、集成知识模块和所需考试地点的精确课程以及一对一个性化课程中携手并进。此外,人工智能评估系统能够准确地定位和划分分层班级和在线教师辅助课程,这将极大地帮助儿童提高成绩。木制教育的运作支持非常专业和周到。合同签订后,总部立即派出市场人员进行市场调研,形成初步运营计划。一周后,运营监督老师将该计划带入校园。最让我感动的是,该计划考虑到我们仍然有一些管理学生,总部要求我们不要整体更换徽标,这样既节约了成本,又解决了老学生的问题。同时,将重组学区,招聘教师,并提供专业培训。与此同时,我们的教育将全面展开。学区的所有人将共同努力来开放新的学区。

记者:据说我们的新校园在不到一个月的时间里就取得了很好的招生效果,对吗?

傅蒙老师:哈哈,是的,学校开学已经20天了。学生人数已超过100人,募集的资金接近140,000英镑。与以前优秀的x教育相比,它取得了飞跃。这20天取得的成果与去年几乎相同。你也知道,对于一个小镇来说,消费能力是有限的,所以在新校园的开始就有这样的表现真的很好。我非常感谢总部和行动教师的大力支持。

记者:祝贺我们校园的出色表现。同时,我也祝愿我们的校园将来越来越好,有一个桃李满天下的花园和美好的未来。

傅蒙老师:谢谢你的祝福。同时,感谢您对我们牧仁教育园区的关注。我们还将更加努力地做好教育工作,帮助更多的学生变得有用。

在电话连接到河北衡水古城校区,然后连接到位于北京中央商务区核心区域蓝堡国际中心的北京木业教育集团总部后,我们现场采访了木业教育投资促进经理吴先生和运营主管刘先生,了解更多有关木业教育的教育方法和课程。以下是采访内容:

当我来到北京牧仁国际教育集团时,我直接看到了“爱、责任、信任”这五个字,这让我感受到了这个企业的活力、团队凝聚力和利他之心。这也有力地解释了为什么牧仁教育在短短几年内发展迅速。

记者:您好,吴先生和刘先生,很高兴见到您。我听说了很多关于牧仁教育的事情。这次亲自来贵公司也是一大荣幸。

吴先生:你好,很高兴你能来牧仁国际教育集团。我们非常欢迎你认识我们。

刘老师:你好,欢迎来到牧仁教育。

记者:吴先生,我知道你长期以来一直负责木制人的教育和投资促进。你能给我们介绍一下木人教吗?

吴先生:牧仁教育隶属于北京牧仁教育集团。其服务范围包括:6-18岁学生学习习惯的形成、学习技能的提高、应试能力的提高、高考志愿报告、学习情况的分析与诊断、学习成绩解决方案的提供等。它使学生能够从被动学习转变为主动学习。它要求我学会我想学的东西,并决心领导中国的教育和培训行业,创造教育和培训行业新规则和新方法的新未来。

十五年来,木人教育深化了中小学课外辅导市场。N+1对1个性化补充教育包括同步辅导、高级改进、个性化1对1、高质量小班、名师大班、24小时在线答疑,帮助孩子快速提高成绩,帮助家长分担烦恼。

做什么生意赚钱中共中央宣传部 中共教育部党组关于加强和改进

中共中央宣传部、教育部党组关于加强和
改进高校思想政治工作队伍建设的意见 教育部[2015年第31号

各省、自治区、直辖市党委宣传部、党委教育厅、教育厅(教委),新疆生产建设兵团党委宣传部、教育局,教育部直属各高校党委:

为深入贯彻党中央、国务院办公厅《关于新形势下进一步加强和改进高校宣传思想工作的意见》精神,切实加强高校宣传思想工作队伍建设,为推进高校宣传思想工作质量提高和创新发展提供有力的组织保障,特提出以下意见。

1。加强和改进高校宣传思想工作队伍建设是

1.高校宣传思想工作队伍是党的宣传思想工作的重要力量。全面推进高校党政干部、共青团干部、思想政治理论和哲学社会科学教师、辅导员和班主任、心理健康教育教师、骨干学生等宣传思想工作队伍建设,培养和建设网络评议队伍,是新形势下全面落实高校宣传思想工作战略任务的基础工程。近年来,全国各高校采取有效措施,加强高校宣传思想工作队伍建设,为促进积极健康向上的良好局面的形成,促进高校改革、发展和稳定提供了有力的组织保障。同时,高校宣传思想工作队伍建设仍存在突出问题有待解决。新形势下,围绕舆论调研、网络宣传、抗渗透等重点难点工作,研究针对性不够,团队培训效果不强。缺乏明确的激励指导和政策机制,无法有效调动团队的积极性和主动性;学校宣传部牵头抓大局、各队协同工作的工作机制不完善。一些高校在严格执行人员配备的相关规定方面仍有折扣和灵活性。加强队伍建设,坚持问题导向,创新方法和措施,是新形势下加强和改进高校宣传思想工作的一项重要而深远的战略任务。

二。

2.指导思想。高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,遵循“四个全面”战略布局,以加强思想理论建设为基础, 以建设一支强大的团队为重点,以提高工作能力为核心,以改革和完善激励机制为保障。 要努力建设一支信念坚定、数量充足、结构合理、能力突出、勇于承担责任的高素质宣传思想工作队伍,为全面加强高校宣传思想工作、办好中国特色社会主义大学提供强大的思想组织保障。

3.工作原则。(1)坚持党的宣传管理,强化责任。要加强党对高校宣传思想工作的领导,赚钱在家,认真履行宣传思想管理的重要职责,落实重政治、守纪律、负责任的要求,贯穿队伍建设的全过程。(2)坚持德才兼备、全面发展。按照坚定信念、为人民服务、勤政务实、勇于承担责任、诚实守信、优秀教师“四有”的标准选拔任用干部,努力增强高校宣传思想工作队伍的思想政治素质和业务能力。(3)坚持统筹规划、分类指导。遵循教育和人才成长规律,坚持问题导向,协调团队发展规划,协调团队思想政治素质和专业知识培训,协调团队发展保障体系建设,促进团队分层分类科学发展。(4)坚持实事求是、改革创新的原则。团队建设应贯彻“三严三实”的要求。我们应该坚持管理权力和人的制度。大力推进选拔任用制度和考核制度改革。我们应该努力形成一个以就业为导向的创业环境,在这个环境中,有能力的人占优势,平庸的人占劣势,劣势的人被淘汰。我们应该不断激励团队创新,创造活力。

三。加强和改进高校思想政治工作队伍建设的关键任务

4.完成强大工作团队的建设。高校党委应优先明确宣传部的职能,加强宣传力量的配置。进一步明确党委宣传部在协调思想工作、促进社会主义核心价值观的培育和实践、协调校园文化建设、协调新闻宣传舆论导向、协调网络文化建设和管理、协调教师思想政治工作方面的职责和任务。要科学批准和合理配置人员,真正落实宣传部的总体职能要求。高校宣传思想工作者的聘用和考核应以政治标准为首要标准,要把具有政治决心和理论、文字、口才的优秀干部充实到宣传思想工作的重要岗位上。认真落实党和国家关于思想政治理论课配备专职教师、专职辅导员、班主任和心理健康教育教师的要求和规定。要把它作为高校党委党建工作责任制监督和大学生思想政治教育工作质量评估的重要组成部分。

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5.提高团队的整体素质。高校党委应将宣传思想工作队伍建设纳入学校人才队伍建设规划和培养计划。根据政治强化的要求,完善政治理论定期学习制度和定期轮换制度,确保政治理论教育时间每年集中不少于24小时;建立定期的思想政治状况调查分析系统,准确掌握团队的思想动态和学习需求,合理制定政治理论学习计划。按照加强业务的要求,突出培养领军人才。在实施增强高校创新能力计划、选拔“四位一体”人才、推进高校新智库建设等重点项目中,将加强对马克思主义理论领军人才和优秀中青年思想政治教育人才的支持和扶持,培养一大批理论基础扎实、实践能力强的高素质人才。加强骨干队伍建设。启动马克思主义理论学科试点项目、国内高校思想政治理论课教师考察项目,进一步实施高校网络文化建设优秀新闻传播人才和骨干人才培养方案。组织开展宣传部干部、共青团干部、网络评论队伍和安全工作队伍的调研工作,努力培养一支忠于党的宣传思想工作的人才队伍。加强培训能力建设。完善国家示范培训、省级批量轮岗培训、学校员工培训三级培训体系;继续抓好全国高校思想政治理论教师社会实践培训基地、教育部辅导员培训培训基地建设,重点建设全国高校宣传思想工作队伍约10个培训基地。积极利用新网络媒体开展培训,探索实用技能培训方法和教学模式改革,建设和共享优质培训专家库。

6.提高和加强网上宣传能力。要努力提高网络使用能力,遵循信息网络规则,把掌握微信、微博等新媒体操作技术的使用作为思想宣传队伍的必备能力,用“网络语言和网络语言”培养参与网络文化建设和管理的优秀能力。应努力提高引导互联网舆论的能力,培训和训练人们积极设置问题,收集和判断在线意识形态趋势,并回应在线关切。掌握网络信息发布、提交和舆情引导的工作流程,不断提高应对网络突发舆情事件的能力。要努力提高网络评论能力,以培养著名网络编辑、开设网络名栏、发表著名网络文章为载体,引导和支持学术大师、教学大师、优秀教师积极参与网络评论,培养一大批骨干网络宣传人才。有效提升网络信息安全管理能力,加强对网络有害信息的甄别、抵御和批判能力,学会掌握抵御和防范网络攻击的技术规范和技能。

7.不断加强实践培训。积极推进学校之间、学校与地方之间、院系之间的宣传思想工作干部交流,支持思想政治理论课、哲学社会科学课教师和相关实践部门人员相互兼职。有必要制定和完善校外社会实践和临时就业制度。通过组织实施高校思想政治理论教师社会实践培训活动、辅导员夏季下乡社会实践活动、青年教师参与海外教育和孔子学院教学,社会实践途径将不断拓宽。加快志愿服务长效机制建设,规范师生志愿服务活动认证登记,鼓励和支持思想宣传工作队伍积极参与志愿服务活动。

8.完善激励和评价机制。我们必须坚持强调道德、能力、业绩和服务的就业方向。坚持解决思想和实际问题相结合,加强人文关怀,完善激励政策。在学校分配制度改革中,认真研究专职和兼职宣传思想工作一线人员的工作量计算方法和补贴标准,加大表彰和激励力度,建立健全学校宣传思想工作队伍的表彰和激励方法。严格执行辅导员“双重身份、双重晋升”政策,辅导员专业技术职务指标分开,标准分开,考核分开。鼓励和支持专职宣传思想工作干部攻读学位、出国留学、回国交流岗位等。,拓展职业发展空间和晋升渠道。积极探索在科研成果统计、职称评审和聘用等方面建立优秀网络文章表彰机制,不断形成吸引优秀人才参与网络文化建设的政策导向。

四。加强和改进高校思想政治工作队伍建设的措施

9.加强组织领导。各级党委和宣传教育部门要高度重视高校宣传思想工作队伍建设,切实加强组织领导、统筹规划和监督实施。高校要按照加强力量配置、明确岗位职责、注重结构优化的原则,结合学校实际,认真落实中央关于加强高校宣传思想工作领导的有关要求,协调和促进党委宣传部门全面履行领导和抓宣传思想工作的职能, 将宣传思想工作经费纳入学校年度预算,不断完善经费支持政策和保障体系。 医院(科)党委(总党支部)全面负责医院(科)的宣传思想工作,明确界定医院(科)分管领导和宣传员,确保任务到位、责任到位。

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10.加强责任的落实。各级党委宣传教育部门要定期对高校宣传思想工作队伍建设的推进情况进行监督,并将此项工作纳入高校巡视和年度考核。各高校党委要加强政治领导责任,把宣传思想工作作为党委工作的重要组成部分,每学期对思想工作和宣传思想工作队伍建设进行专题研究。建立健全宣传思想工作目标管理责任制和检查考核制度,建立党委书记全面负责、分管正副书记和其他班子成员“一岗两责”的工作机制。各有关部门和机构(部门)应协调宣传思想工作。要把宣传思想工作纳入对机关和有关部门领导的考核,明确各级宣传思想工作队的目标、任务和职责,确保他们有责任问、有责任调查、有责任

中共中央宣传部和教育部党组

2015年9月9日

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